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手工在幼儿园教育工作中具有很强的实用性,培养学前教育专业学生的手工应用能力既符合学前教育培养目标的要求,又能使学生更好地胜任未来的幼儿园教育工作。该文从分析学前教育专业学生手工制作与应用存在的问题入手,探讨培养学前教育专业学生手工应用能力的重要性,并提出提高学前教育专业学生手工应用能力的方法。
浅谈学前教育专业学生手工应用能力的培养
【摘 要】
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手工在幼儿园教育工作中具有很强的实用性,培养学前教育专业学生的手工应用能力既符合学前教育培养目标的要求,又能使学生更好地胜任未来的幼儿园教育工作。该文从分析学前教
【机 构】
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崇左幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2020年12期
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