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目的通过探讨九型人格在护理硕士研究生人才培养中的应用,以期为护理硕士研究生人才培养提供一些方法。方法利用学校图书馆数据库进行文献检索,根据相关性保留部分文献后再对九型人格相关理论和各型人格特征进行分析和归纳总结。结果将九型人格应用于护理硕士研究生人才培养中,结合传统的培养方法和手段,可以有效地提高其教学、实践、管理以及科研和创新能力。结论将九型人格应用于护理硕士研究生人才培养中,可以对其教学、实践、管理、科研以及学术水平的提高提供帮助。