试分析初中班主任管理中的问题与对策

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班主任在班级中不仅扮演着教育者的角色,而且还扮演着组织者、指导者、管理者等多重角色。由于初中生正处于青春期,其观念正处于形成的重要阶段。因此班主任不仅需要向学生传播知识,而且还要注重学生日常学习行为和思想观念的管理工作,帮助学生形成良好的学习习惯,树立正确的世界观、人生观和价值观。但是从实际中来看,班主任在管理过程中还存在着许多问题。本文就初中班主任管理中存在的问题作为总起,并在此基础上提出相应的解决对策,以期促进学生的良好发展。
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