【摘 要】
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探究快速康复外科理念对开放性胫骨骨折患者康复及生活质量的影响。选取2018年1月-2019年4月甘肃中医药大学附属医院收治的开放性胫骨骨折患者75例,采用随机数字表法分为观察
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探究快速康复外科理念对开放性胫骨骨折患者康复及生活质量的影响。选取2018年1月-2019年4月甘肃中医药大学附属医院收治的开放性胫骨骨折患者75例,采用随机数字表法分为观察组与对照组,对照组采用常规护理,观察组采用快速康复外科理念护理,对比2组疼痛程度、首次下床活动时间、住院时间及并发症发生情况。术后1d及术后3d比较,观察组VAS评分(4.36±1.53)分、(2.49±0.67)分均低于对照组(5.08±1.26)分、(4.56±1.35)分,差异有统计学意义
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张掖市实验中学生源来自城区及周边区域，其中农村学生占70%以上。生源结构多元化造成文化差异和冲突，比如学生行为规范的参差不齐、师生之间的教与学的矛盾冲突、学校管理与家庭教育的衔接不畅等，给学校的管理和内涵发展提出了新的挑战。为更好地探索和解决这些问题，从根本上提高我校的课堂教学质量，从2014年开始，我校推出了高效课堂教学模式——张掖市实验中学“353”课堂教学模式。 一、“353”课堂教学模式
以Pd(NO3)2为原料,谷胱甘肽(GSH)为稳定剂,抗坏血酸为还原剂,通过化学还原法一步制备荧光钯纳米簇(Pd NCs)。该Pd NCs在水溶液中具有优异的荧光发射性能及良好的抗光漂白性和
文章介绍了基于AUTOSAR标准的多核操作系统,以及SOME IP通信和SOME IP在多核操作系统上的实现方式。阐述了AUTOSAR多核操作系统的分层架构、多核ECU的启动流程、核间交互的方
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高中地理具有社会学科和自然学科的双重性质，是一门基础课程，其具有的一个比较突出的特点就是文理交融。它既有文科的灵活与生动性，又具有理科的逻辑性和严密性，不仅要求大量的知识理解和记忆，还要求一定的理科思维，是一门综合性学科。因此，对于高中地理内容的学习，应当采取文理交融的学习方法。 一、培养学生学习高中地理的兴趣 学生在学习地理课的过程中，地理知识得到了不断的积累，在运用地理知识进行新的追求和探
近日,工业和信息化部公布了第二批工业产品绿色设计示范企业名单,共67家企业,其中11家化工企业进入名单分别是立邦涂料(中国)有限公司、三棵树涂料股份有限公司、河南银金达
新课程改革倡导的合作学习理念已经被一线教师普遍接受。在这一形势下，如何有效地组织学生开展合作学习就成为教师普遍关注的热点问题。对此，教师要合理划分小组，做好学习小组的建设工作。 小组合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化教学组织形式。教师要利用小组合作学习，营造开放、和谐的学习氛围，引导小组成员相互激励、相互促进，提高学生的学习效率，培养学生的合作精神，激发学生的学习兴趣。 在小组