关于语文早读的思考

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早读课是自主学习的重要形式,是语文学习的重要阵地,是语文课堂的延续和补充。但是早读课的开发和利用并不尽如人意。语文老师作为早读课的引导者,不能不关注这一现状,寻找问题的根源以及解决问题的策略。
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