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新颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）明确地把“解决问题”列为总体目标之一，认为问题解决是促进学生数学理解和数学思维的重要渠道，是发展学生创新意识和实践能力的重要途径。本文结合新课程理念，对问题解决教学做初步探讨。
新课程理念下数学问题解决教学摭谈
【摘 要】
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新颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）明确地把“解决问题”列为总体目标之一，认为问题解决是促进学生数学理解和数学思维的重要渠道，是发展学生创新
【机 构】
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东营职业学院教育系
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2004年05B期
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