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根据<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>小学一年级第一学段的教学目标,在数学教学活动中让学生通过情境体验、观察生活、动手操作等多种教学活动形式,以满足学生多样化的学习需求,使学生的学习活动变成"一个生动活泼的、主动和富有个性的过程".
小学《数学》新教材教学体会
【摘 要】
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根据<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>小学一年级第一学段的教学目标,在数学教学活动中让学生通过情境体验、观察生活、动手操作等多种教学活动形式,以满足学生多样化的
【机 构】
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山东省淄博市张店区兴学街小学
【出 处】
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山东教育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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