要在小学美术教学中进行德育的自然渗透,应充分挖掘教材的内在思想因素,根据学科特点和教材实际找准文化知识和德育结合点,上课时找准德育的切入点,不失时机地对学生进行思想品德
[摘要] 《全日制小学数学教学大纲》指出:“使学生能够理解和掌握所学的数学知识,并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产劳动中的一些实际问题,在小学数学教学中,必须注意理论联系实际。”这一要求揭示了数学与现实生活的关系,即数学来源于生活,寓于生活,用于生活。 [关键词] 数学方法 生活实际 实际环境 生活素材 美国教育家杜威指出:“教育必须建立在经验的基础上,教育就是经验的生长和经验的改造
当今时代,说一口标准的普通话不仅是工作的需要,更是一个人素质与时尚的体现,语言面貌的好坏直接影响到一个人的气质和对外形象。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大,越晚学习
摘要:职业学校的心理健康教育是对职业院校学生的心理障碍及行为进行有针对性的应对措施,目的是培养学生良好的心理素质,塑造健康人格。近年来,中职院校生由于心理障碍而导致心理与行为上的偏差,严重影响了学生身心的健康和发展。因此,加强心理健康教育,提高学生心理素质,成为提高中等职业学校素质教育质量的关键。 关键词:职业教育 心理健康 心理障碍 一、引言 职业教育作为学生走向社会前工作技能的积累阶