【摘 要】
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数学概念是数学基础知识和基本技能的核心,如果脱离了数学概念,便无法进行数学思维,也无法构成数学思想和数学方法。所以概念教学是数学教学的重要组成部分。长期以来,老师们
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数学概念是数学基础知识和基本技能的核心,如果脱离了数学概念,便无法进行数学思维,也无法构成数学思想和数学方法。所以概念教学是数学教学的重要组成部分。长期以来,老师们归纳总结形成了许多数学概念教学的方法,尤其对于一些相似概念的教学,对比就是一种很好的方法。用对比方法容易找出混淆的概念间的异同点,有助于学生区分概念,获取准确的、明晰的数学概念认识。本文通过数学概念教学的一些实例阐述了"对比"的方法的优越性。
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【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)06-0005-01 英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,掌握英语是对人才的一种普遍性的社会要求。但作为第二语言进行学习的许多的人会在通往学习英语目的地的路途上碰上许多的问题甚至停滞不前,往往这些人花了很多时间与心思都没能把英语学好。 在小学日常英语教学中,我们时常会遇到这样
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在装配路径规划中,最常用的方法是A*搜索算法.通过两个实例说明在实体模型空间中,由于节点的扩展方向和运动方向不一致,导致A*算法失败和算法复杂性的增加.在总结传统的A*搜
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