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德育工作是学校工作的重中之重，是全面贯彻和落实素质教育及教育方针的重要组成部分，是全面推进精神文明和物质文明的需要，是中学生健康成长的精神支柱，是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的需要，因此，思想道德教育有着深远和不可估量的意义。德育既是百年大计，又是当务之急。中学阶段是学生长身体，学知识的最佳时期，也是对他们进行心理、道德、行为情操和革命的道德观、价值观和人生观等教育的最好时期。为此，在中学阶段加强德育工作的建设是必需的也是必要的。笔者就如何抓好中学德育教学工作谈几点肤浅的看法。
一、强化思想道德教育功能，培养合格的地方性建设人才
培养农村合格的建设人才，我们教育工作者应端正教育思想，教育要面向全体学生，不要只瞄准那几个尖子生，而忽视了中下等生。一个哲人说过：“家乡的经济建设靠的是中下等生。”请教师们不要忘记了中下等生的培养，特别是政治教师，要充分利用思想政治的教育功能，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
作为政治教师，应端正教育思想，树立正确的教育理念，注重思想政治课的价值取向，正面教育，引导学生，使学生们明白做人的道理。端正教育思想主要是在明确指导思想的基础上，更新教育观念，明确教育指导思想，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，必须坚持党对教育工作的领导，全面贯彻党和国家的教育方针，做到“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。
作为政治教师，是思想政治的直接传播者。在新的教育形势下，应实现教育的自身功能与社会功能的统一。只有充分明确教育的自身功能，才能发挥其社会的功能；只有发现学生的潜在素质，才能有可能培养出各种优秀的学生。作为政治教师应扭转升学才是人才的观点，前面那个哲人说的就是这个意思。在现实生活中，每一个人只要通过自己的努力，对社会有贡献，那他就是人才。我在鸡川镇金牛中学教的一个学生，当时成绩在班上是倒数几名。但初中毕业后，他学会了养殖技术，现在他盘活了一个千头牛育肥基地，解决了上百人的再就业，自己拥有上千万元的资产。难道说他不是人才？因此，农村初中思想政治课的实施，要面向全体学生，为地方经济建设培养合格的有用的人才。要培养合格人才，就要注意学生行为习惯的培养。
二、思想政治课的实施要与学生怎样做人的行为习惯结合起来
农村初中学生绝大部分都来自于农村，由于文化生活缺乏，加之独生子女多，家庭的溺爱和不正当的教育从小就有，以自我为中心，他们一进入中学，就把不好的行为习惯带到学校来了。有的乱扔果皮纸屑，随地吐痰，在学校的周围和教室的墙上乱画，黑板上乱擦、乱画，桌凳上乱写乱刻，买东西吃后乱丢包装纸盒，不注意学校里教室的清洁卫生，严重影响了学校的校容校貌。针对这种现象，我校政治教师充分利用思想政治课的教育功能，在早读、上政治课时，对学生进行四无教育，抓典型、共管理、共监督，落实到位，定岗到人，常抓不懈。现在一走进通和初中，就感觉校园宽敞、地面整洁、桌凳整齐、干净，学生精神面貌焕然一新，是一个理想的知识殿堂。正因为这样，我校成为常规管理合格学校、文明单位，获青年文明号称号。在抓日常常规管理的同时，利用政治课还应教会学生如何做人，如何处理好同学之间、师生之间、老幼之间、邻里之间的关系，使他们懂得个人与集体、个人与社会、与国家的关系。培养他们爱班级、爱学校、爱家乡、爱甘肃、爱国家的思想，使他们成为一个合格的中学生。
三、充分利用多学科教学和第二课堂进行思想道德教育
除了以上所谈到的以外，最关键的是在各科教学中都要渗透道德教育，特别是政治课的教学，除了让学生掌握系统的政治理论知识外，更重要的是要让学生能辨别什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，学会怎样做人。同时要利用政治课、班会课及标语口号向学生进行思想德育，营造良好的政治氛围。还要灵活地利用第二课堂，开展一些有助于学生身心健康的活动。可用走出去的方法，如开展“学雷锋，做好事”活动，或进行社会调查，了解家乡，爱我家乡，对学生进行热爱祖国、热爱家乡的教育，对学生进行革命传统教育、理想教育及法制教育。要大力创造良好的道德氛围，强化对学生的影响力，把学生的思想思维引导到正确的轨道上来。
四、通过政治课教学，促使学生养成守法的行为习惯
思想政治课不仅要教会学生树立正确的人生观，还要让他们成为遵纪守法的公民。通过思想道德课的实施，不仅要使学生遵纪，还要让学生守法，让学生知道现实生活中处处有法律，法律与现实生活、公民生活息息相关，青少年应该崇尚法律、学习法律，做知法、守法的公民。了解法律、学习法律，是依法律己，依法办事，依法维护自身合法权益的需要。通过思想政治课的贯彻实施，使学生知道社会的经济秩序、社会主义精神文明建设、大自然的保护等都离不开法律，青少年的成长、学习都离不开法律，人人自觉养成守法的行为习惯，并能运用法律武器保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争，做到知法、守法、护法。
五、加强德育，培养学生良好的认知习惯
思想政治课的实施，还要让中学生了解和认识人类社会发展的客观规律和党的方针政策，从而把握时代的脉搏，适应形势发展需要，正确对待人生。通过思想政治課，使学生了解人类社会是从低级阶段向高级阶段发展的，开始是原始社会，接着一般要经过奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会，人类社会的发展变化是受生产关系一定要适应生产力的发展这一客观规律支配的，从而认清社会前进的方向，把握时机投身于祖国建设。
总之，农村初中思想政治课的实施，要与学生行为习惯紧密结合起来，才能培养出适应地方经济建设的合格人才。
（通渭县通和初中）
一、强化思想道德教育功能，培养合格的地方性建设人才
培养农村合格的建设人才，我们教育工作者应端正教育思想，教育要面向全体学生，不要只瞄准那几个尖子生，而忽视了中下等生。一个哲人说过：“家乡的经济建设靠的是中下等生。”请教师们不要忘记了中下等生的培养，特别是政治教师，要充分利用思想政治的教育功能，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
作为政治教师，应端正教育思想，树立正确的教育理念，注重思想政治课的价值取向，正面教育，引导学生，使学生们明白做人的道理。端正教育思想主要是在明确指导思想的基础上，更新教育观念，明确教育指导思想，把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，必须坚持党对教育工作的领导，全面贯彻党和国家的教育方针，做到“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。
作为政治教师，是思想政治的直接传播者。在新的教育形势下，应实现教育的自身功能与社会功能的统一。只有充分明确教育的自身功能，才能发挥其社会的功能；只有发现学生的潜在素质，才能有可能培养出各种优秀的学生。作为政治教师应扭转升学才是人才的观点，前面那个哲人说的就是这个意思。在现实生活中，每一个人只要通过自己的努力，对社会有贡献，那他就是人才。我在鸡川镇金牛中学教的一个学生，当时成绩在班上是倒数几名。但初中毕业后，他学会了养殖技术，现在他盘活了一个千头牛育肥基地，解决了上百人的再就业，自己拥有上千万元的资产。难道说他不是人才？因此，农村初中思想政治课的实施，要面向全体学生，为地方经济建设培养合格的有用的人才。要培养合格人才，就要注意学生行为习惯的培养。
二、思想政治课的实施要与学生怎样做人的行为习惯结合起来
农村初中学生绝大部分都来自于农村，由于文化生活缺乏，加之独生子女多，家庭的溺爱和不正当的教育从小就有，以自我为中心，他们一进入中学，就把不好的行为习惯带到学校来了。有的乱扔果皮纸屑，随地吐痰，在学校的周围和教室的墙上乱画，黑板上乱擦、乱画，桌凳上乱写乱刻，买东西吃后乱丢包装纸盒，不注意学校里教室的清洁卫生，严重影响了学校的校容校貌。针对这种现象，我校政治教师充分利用思想政治课的教育功能，在早读、上政治课时，对学生进行四无教育，抓典型、共管理、共监督，落实到位，定岗到人，常抓不懈。现在一走进通和初中，就感觉校园宽敞、地面整洁、桌凳整齐、干净，学生精神面貌焕然一新，是一个理想的知识殿堂。正因为这样，我校成为常规管理合格学校、文明单位，获青年文明号称号。在抓日常常规管理的同时，利用政治课还应教会学生如何做人，如何处理好同学之间、师生之间、老幼之间、邻里之间的关系，使他们懂得个人与集体、个人与社会、与国家的关系。培养他们爱班级、爱学校、爱家乡、爱甘肃、爱国家的思想，使他们成为一个合格的中学生。
三、充分利用多学科教学和第二课堂进行思想道德教育
除了以上所谈到的以外，最关键的是在各科教学中都要渗透道德教育，特别是政治课的教学，除了让学生掌握系统的政治理论知识外，更重要的是要让学生能辨别什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，学会怎样做人。同时要利用政治课、班会课及标语口号向学生进行思想德育，营造良好的政治氛围。还要灵活地利用第二课堂，开展一些有助于学生身心健康的活动。可用走出去的方法，如开展“学雷锋，做好事”活动，或进行社会调查，了解家乡，爱我家乡，对学生进行热爱祖国、热爱家乡的教育，对学生进行革命传统教育、理想教育及法制教育。要大力创造良好的道德氛围，强化对学生的影响力，把学生的思想思维引导到正确的轨道上来。
四、通过政治课教学，促使学生养成守法的行为习惯
思想政治课不仅要教会学生树立正确的人生观，还要让他们成为遵纪守法的公民。通过思想道德课的实施，不仅要使学生遵纪，还要让学生守法，让学生知道现实生活中处处有法律，法律与现实生活、公民生活息息相关，青少年应该崇尚法律、学习法律，做知法、守法的公民。了解法律、学习法律，是依法律己，依法办事，依法维护自身合法权益的需要。通过思想政治课的贯彻实施，使学生知道社会的经济秩序、社会主义精神文明建设、大自然的保护等都离不开法律，青少年的成长、学习都离不开法律，人人自觉养成守法的行为习惯，并能运用法律武器保护自己的合法权益，同违法犯罪行为作斗争，做到知法、守法、护法。
五、加强德育，培养学生良好的认知习惯
思想政治课的实施，还要让中学生了解和认识人类社会发展的客观规律和党的方针政策，从而把握时代的脉搏，适应形势发展需要，正确对待人生。通过思想政治課，使学生了解人类社会是从低级阶段向高级阶段发展的，开始是原始社会，接着一般要经过奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会，人类社会的发展变化是受生产关系一定要适应生产力的发展这一客观规律支配的，从而认清社会前进的方向，把握时机投身于祖国建设。
总之，农村初中思想政治课的实施，要与学生行为习惯紧密结合起来，才能培养出适应地方经济建设的合格人才。
（通渭县通和初中）