【摘 要】
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研究性学习是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在小学数学课堂教学中实施
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研究性学习是指学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在小学数学课堂教学中实施“研究性学习”，就是让学生围绕某一客观的问题情境，在教师的指导下，通过观察、猜想、验证、合作、交流等活动方式，主动积极地获取知识，再应用这一知识解决实际问题。在这一系列过程中，学生既学到书本知识，又得到了情感上的体验。
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