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在课堂教学中，“满堂灌”、“满堂教”，教师主宰课堂的教学理念已经不能适应。本人在教学设计中，本着“诱发兴趣、精心设疑、恰当诱导、激发创造”的教学理念，在数学教学中，启迪学生的思维，点燃学生智慧的火花，让智慧之树茁壮成长，使之成为新时代的创新性、开拓型人才。
提高数学的教学理念
【摘 要】
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在课堂教学中，“满堂灌”、“满堂教”，教师主宰课堂的教学理念已经不能适应。本人在教学设计中，本着“诱发兴趣、精心设疑、恰当诱导、激发创造”的教学理念，在数学教学中，启迪学
【机 构】
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勉县职教中心
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年10期
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