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在数学教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径。孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”国外的学者也对反思的重要性作过阐述。美国的波斯纳指出:教师的成长=经验+反思。
初中数学课堂教学策略有效反思
【摘 要】
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在数学教学中,反思是发现问题的源泉,是优化教学设计、提高教学质量的好方法,是促进认识升华的可靠途径。孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”国外的学者也对反思的重要性作过阐述。美国的波斯纳指出:教师的成长=经验+反思。
【机 构】
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山西省吕梁市汾阳市英雄街初级中学校
【出 处】
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学生·家长·社会：学校教育
【发表日期】
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2021年7期
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