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临床医学病人治疗期间需要进行麻醉,但是麻醉过程中需要考虑各种因素,减少由于麻醉操作给病人带来的不利影响。本篇文章在麻醉方案制定、麻醉操作训练和医学文献检索培养三个方面进行深入分析,探讨临床实习发挥学生主体作用具体方法,帮助学生转变思想主动学习,以学生为中心让学生更好地适应自身角色的转变。