切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
未来几年江西高职发展量度分析及决策建议
未来几年江西高职发展量度分析及决策建议
来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbtakkd521
【摘 要】
:
2001年以来,江西高职教育有了较快发展.在江西经济新一轮的上升周期中会如何表现?达到何种规模?这种研究无论是对江西高职发展还是对江西经济来说,都是一个全新的命题.本课题
【作 者】
:
张翌鸣
邓国光
傅小军
王小军
【机 构】
:
江西省高校人文社科重点研究基地、江西科技师范学院职业教育研究所
【出 处】
:
职业技术教育
【发表日期】
:
2004年4期
【关键词】
:
江西
高职教育
量度分析
教育发展
生源构成
Jiangxi Province
higher vocational education
economy
anal
【基金项目】
:
江西省社会科学基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2001年以来,江西高职教育有了较快发展.在江西经济新一轮的上升周期中会如何表现?达到何种规模?这种研究无论是对江西高职发展还是对江西经济来说,都是一个全新的命题.本课题组采取数学建模的方式,通过对相关量度上的预测与分析,提出江西高职发展的决策建议.
其他文献
案例教学法在职校专业课中的应用
职校专业课教学改革的方向是将"以教师为中心"的传统教学模式,扩展为"以学生为中心"的复合型教学模式,引入案例教学法适合这种教学模式的转变,其基本步骤是理论的操作方法准
期刊
职业学校
专业课
案例教学法
vocational school
professional curriculum
case teaching method
网邮通驿站
市场分析网邮能驿站是当今时代一种全新的社区服务模式,即"一站式"社区网络服务平台."一站式服务"是指80%的用户从一家服务提供商那里获得90%的需求满足.现代社会,随着竞争压
期刊
网邮通驿站
社区网络
市场分析
利润分析
职业学校
毕业生
职业指导
自主创业
网络带来全新学习体验
期刊
最难找工作的八类人
以下八类人在求职过程中,很难找到理想的工作,希望你不要成为其中之一:假如你有如下所说的特征之一,也希望你能够及时改正,为今后职场发展打好基础。
期刊
求职面试
职业学校
毕业生
职业指导
心理素质
学习能力
高职教育区域化:区域经济、高职教育非均衡发展背景下的战略选择
区域经济发展的非均衡性是普遍存在的客观实际,与此相适应,我国高职教育也不同程度地存在着区域差异,尤其是在经济发展活跃的广东省.因此,在这种区域经济与高职教育非均衡发
期刊
高职教育
区域化发展
区域经济
非均衡发展
战略选择
中国
背景篇——我国企业参与高职人才培养的政策背景与发展过程
一、我国企业参与高职人才培养的政策背景。多年来,我国政府制定了一系列关于“校企结合”的相关政策、文件,促进我国企业参与高职人才培养的发展进程,可以概括为以下几方面。
期刊
人才培养
政策背景
校企结合
素质教育
管理组织形式
高等职业教育
中国
行业企业
高校就业指导课亟待改革
作为一门课程,就业指导课应包括明确的课程目标、规范的课程内容,完善的教学文件(包括教材、课程大纲和教学档案等)、合理的教学手段、科学的评价标准以及有效的考核办法.由
期刊
高校
就业指导课
课程目标
教学手段
考核方法
教学内容
高职院校科研激励机制的探索与实践
利用现代管理理论和心理学原理,分析高职院校科研激励机制的基本途径,并结合具体实践从政策激励、沟通激励、培训激励、蓝图激励等角度,对高职院校科研激励的方法进行探讨.
期刊
高职院校
科研工作
激励机制
培训激励
higher vocational school
encouragement mechanism
demand
m
高工专院校实践教学改革探索
高工专院校实践教学必须与本科工程教育相区别,以岗位能力指标体系为基础、以能力培养为主线构建实践教学体系;努力建设校内外实践基地,形成良好的实践教学指导教师队伍,科学
期刊
高等工程专科教育
实践教学
计算机应用与维护
higher engineering education in non-university tertiary
《教育部2003~2007年教育振兴行动计划》
《计划》提出,今后几年,我们要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导。坚持教育为人民服务的宗旨,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展,办好让人民满意的教育。努力
期刊
中国教育部
2003~2007年
教育振兴行动计划
三个代表
农村教育
与本文相关的学术论文