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随着高校教育领域竞争的日趋激烈，高校教育质量已经成为用人单位选择毕业生和学生高考择校的重要依据，因此各高校郝在积极探索提高教育质量和办学效益的方法和途径。本文从教学管理必须以思想观念的更新为先导的基本思路出发，针对高校学生主体性特征，如何创新教学管理加以探索，以构建科学的教学管理体系，促进教学管理向科学化方向发展，保证教学质量的提高。