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自然界拥有许多丰富的动植物资源。通过教师开展的针对大自然现象的活动,幼儿能更亲密地了解大自然,并可在活动中学会通过自己的观察去探究身边的自然现象。基于此,我们开展了养蚕活动,旨在发展幼儿的主动探究能力。
开展自然教学活动 促进幼儿探究能力的提升——以大班养蚕活动为例
【摘 要】
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自然界拥有许多丰富的动植物资源。通过教师开展的针对大自然现象的活动,幼儿能更亲密地了解大自然,并可在活动中学会通过自己的观察去探究身边的自然现象。基于此,我们开展
【机 构】
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漳州市龙文区第一幼儿园
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2019年11期
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