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分析了专业MOOC课程嵌入信息素养教育的必要性与可能性；论述MOOC中嵌入信息素养教育的模式，包括在MOOC中无缝嵌入信息素养内容，制作独立的信息素养内容作为MOOC课程的一部分，在课程互动答疑中嵌入信息素养教育的内容，形成信息素养教育知识库供反复使用，提出了MOOC中嵌入信息素养教育的策略。
高校图书馆在慕课中嵌入信息素养教育的策略研究
【摘 要】
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分析了专业MOOC课程嵌入信息素养教育的必要性与可能性；论述MOOC中嵌入信息素养教育的模式，包括在MOOC中无缝嵌入信息素养内容，制作独立的信息素养内容作为MOOC课程的一部分，在课
【机 构】
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武汉大学图书馆
【出 处】
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高校图书情报论坛
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2015年湖北省高校图工委和中经网科研基金重点项目“面向慕课的学科服务深化策略研究”（编号：2015ZJZD02）研究成果.
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