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在初中英语学习和考试中,阅读理解在试卷中所占比重较大,阅读能力的高低直接制约着学生的得分。因此阅读既是重点也是难点,是大部分学生以后接触英语的主要途径。很多同学因为单词储备量不够、没有掌握好阅读技巧,英语成绩总是徘徊不前;还有许多老师在日常阅读教学中,教学方法简单、陈旧,没有调动学生的参与意识,学生自然没