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课堂教学是物理教学的基本形式，要提高课堂教学的高效性，应当首先关注学生是否是学习的主体，学得又怎样。学生学习的高效性体现在学生是否积极主动地参与体验了学习过程，教师教学的高效性体现在是否调动了全体学生的学习积极性。课堂教学是学校教学工作的核心，因此打造物理高效课堂是实现学校高效课堂的有机组成部分之一，那么如何打造物理高效课堂呢？谈谈自己的一点做法。