【摘 要】
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当下社会产生了一些引发道德讨论的公共事件。这些道德问题的产生,全球伦理困境是其外部环境,市场化进程中新的道德评价机制构建的滞后性和过程性是其内在原因,宗教性道德和社会性道德的含混不清是其传统基因。当下道德问题是内部自我伦理价值和外部社会伦理秩序的双重危机,因而应对措施也应是双向的。为此,以构建符合中国特色社会主义市场经济需要的现代性道德为基本立场,一方面通过道德教育促进伦理价值的自我重构,另一方面通过外部规范的重建保障道德秩序。
【基金项目】
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教育部重点课题“高职高专院校思想政治理论课教师队伍建设研究——以上海为例”(18JDSZK012)阶段性成果。
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当下社会产生了一些引发道德讨论的公共事件。这些道德问题的产生,全球伦理困境是其外部环境,市场化进程中新的道德评价机制构建的滞后性和过程性是其内在原因,宗教性道德和社会性道德的含混不清是其传统基因。当下道德问题是内部自我伦理价值和外部社会伦理秩序的双重危机,因而应对措施也应是双向的。为此,以构建符合中国特色社会主义市场经济需要的现代性道德为基本立场,一方面通过道德教育促进伦理价值的自我重构,另一方面通过外部规范的重建保障道德秩序。
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