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本文以发展性评价理论为基础，对体育课堂教学中主体的评价、对象的评价、内容的评价三方面对学生体育课程学习提出指导性建议和一些注意事项。
在中职体育课堂教学中实施发展性评价
【摘 要】
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本文以发展性评价理论为基础，对体育课堂教学中主体的评价、对象的评价、内容的评价三方面对学生体育课程学习提出指导性建议和一些注意事项。
【机 构】
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河北省石家庄市职业财会学校 河北 石家庄 050000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年15期
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