生本教育理念下的初中数学课堂教学探究

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传统教学中教师占主体地位,学生则被动地接受知识,严重阻碍了学生的发展.新课改标注指出:课堂教学中学生的主体地位作用的凸显的重要性,强化了学生的主体性对此,需要教师在教学中改变传统的教学理念,进而遵循生本教育理念,以生为主来开展教学活动.初中数学作为基础性学科,在教学中,教师应将学科特点和学生个性特点相融合,开展有效的教学.
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