【摘 要】
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在教育改革的背景下,我国教育领域的发展得到了十分明显的提升,特别是在小学数学教学中,采用恰当的教学方式更是有利于教学的开展.在实际教育过程中,有效运用情境教学法,不仅
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在教育改革的背景下,我国教育领域的发展得到了十分明显的提升,特别是在小学数学教学中,采用恰当的教学方式更是有利于教学的开展.在实际教育过程中,有效运用情境教学法,不仅能起到润物无声的效果,同时,还能让学生在更为轻松、有趣的教学情境中得到学习,对激发学生学习数学兴趣和积极性有着十分重要的帮助,进而对帮助学生展开高效学习将起到促进作用.作为一门对学生思维能力要求比较高的学科,数学教学中有效情境的创设将对学生的思维起到启迪和开发作用,有利于学生形成良好的学习习惯.基于此,本文就将对小学数学展开相应研究,希望通过对有效情境创设和利用的研究,进一步促进我国小学教学的整体进步.
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