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要打造高效美术课堂,教师必须由内而外成为学生喜欢的教师,应在欣赏评述、造型设计、综合应用等美术章节的教学和实践中充分考虑学生的兴趣所在,以学生感兴趣的形式教授美术知识,并进行实践活动,从而培养学生的美术修养。
多元方略打造高效美术课堂
【摘 要】
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要打造高效美术课堂,教师必须由内而外成为学生喜欢的教师,应在欣赏评述、造型设计、综合应用等美术章节的教学和实践中充分考虑学生的兴趣所在,以学生感兴趣的形式教授美术
【机 构】
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江苏省南通市通州区四安中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2020年30期
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