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故居已成为一片废墟,每当我驻足在此,那一幕幕、一帧帧熟悉的画面便涌入我的脑海……
路灯亮着昏暗的光,飞虫在灯下狂舞着。路灯下,有一群人在坑坑洼洼的马路上搭起一个个帐篷。他们在干什么呢?原来是守麦子。封闭在袋子里,度过了春的麦子需要拿出来晒上许久。人们总会将自家的麦子放在无人经过的马路上晒,然而马路离家远,既不方便将麦子运过来再运过去,又怕贪小便宜的人将麦子偷走,所以就需要人白天黑夜地看守着麦子。
看麦子是件非常无聊的事情——你需要日日看着它,白天看着它,晚上还要同它睡觉。此过程中可以和邻里乡亲聊天,却又不能太专注。这就非常考验一个人的耐力。
我的爸爸是看麦子的不二人选。记得有一次是在一个厂里晒麦子,那会儿天真热,阴影下的狗狂哈气,舌头伸出老长,迷离的眼神像是在说:“谁能帮我把头顶的太阳踹走?”空气是热的,迎面吹来的风也是热的,太阳烤着人们的全身,眼睛都快睁不开了,蝉肆虐地叫着,草都晒蔫了,好像世界都开了吹热风的空调。
我和妈妈去找爸爸,给他送水和吃的。到达目的地,映入眼帘的便是爸爸赤裸着上半身,穿着肥大的阔腿裤,坐在自家的麦子旁一片极小的阴影里,一只手托着下巴,见我们来也没有离开位置。这个画面我记忆犹新。
我们将带来的水和食物拿给他,他立即大口大口地喝着水,很快一瓶水就喝完了。他头上的汗弄湿了头发,一滴汗水顺着脸上的褶皱,连带着融进许多小汗珠,一起落在了地上。“哎呀,渴死我了。”爸爸有气无力地说道。一旁的媽妈开玩笑:“你自己怎么不去买水?还要我们母女俩送,热死了!”“我哪走得开!”“这个麦子还要晒到什么时候?”“还早呢。”爸爸说完不管我们,又去翻一翻麦子。过了一会儿,爸爸又开始催促我们去买水了。
连续几日都是炎日当头,没有风的驰骋,日子感觉过得很慢。家里的风扇转个不停,算一算爸爸不在家都有些日子了。这些天家里的塑料水瓶也堆积了不少。
不知过了多久,麦子终于晒好了,爸爸也回来了,他终于离开了那个没有风扇、不能专心聊天、以地为床的地方了。然而,他更黑了。
直到今天,爸爸守麦子的画面在我的脑海里仍久久难以忘怀,爸爸那时坚守了那么久,在今后的学习中,我也要学习爸爸的“恒”,持之以恒!
【各有千秋】
“虚实相生,意犹未尽”是吴晨语同学习作的突出特色。文章紧紧围绕一个“恒”字,通过讲述作者亲眼目睹邻居爷爷写书法一事,将眼前书法作品中的“恒”字与“持之以恒”的真谛相结合,引出作者的成长,实现内心情感的转变。特别是爷爷的一番发人深省的话语,既点醒了作者,又升华了文章主题,起到画龙点睛的作用。
虞寿萍同学从父亲烈日下守麦子的过程中,体会到学习也需要持之以恒的道理。文中对炎热天气的描写堪称亮点,无论是运用拟人手法对小狗语言的想象,抑或是捕捉细节,对爸爸喝水时的动作等方面进行刻画,既突出了天气之炎热、守麦子之不易,又展现出爸爸持之以恒的精神,使结尾处的感悟顺理成章。
路灯亮着昏暗的光,飞虫在灯下狂舞着。路灯下,有一群人在坑坑洼洼的马路上搭起一个个帐篷。他们在干什么呢?原来是守麦子。封闭在袋子里,度过了春的麦子需要拿出来晒上许久。人们总会将自家的麦子放在无人经过的马路上晒,然而马路离家远,既不方便将麦子运过来再运过去,又怕贪小便宜的人将麦子偷走,所以就需要人白天黑夜地看守着麦子。
看麦子是件非常无聊的事情——你需要日日看着它,白天看着它,晚上还要同它睡觉。此过程中可以和邻里乡亲聊天,却又不能太专注。这就非常考验一个人的耐力。
我的爸爸是看麦子的不二人选。记得有一次是在一个厂里晒麦子,那会儿天真热,阴影下的狗狂哈气,舌头伸出老长,迷离的眼神像是在说:“谁能帮我把头顶的太阳踹走?”空气是热的,迎面吹来的风也是热的,太阳烤着人们的全身,眼睛都快睁不开了,蝉肆虐地叫着,草都晒蔫了,好像世界都开了吹热风的空调。
我和妈妈去找爸爸,给他送水和吃的。到达目的地,映入眼帘的便是爸爸赤裸着上半身,穿着肥大的阔腿裤,坐在自家的麦子旁一片极小的阴影里,一只手托着下巴,见我们来也没有离开位置。这个画面我记忆犹新。
我们将带来的水和食物拿给他,他立即大口大口地喝着水,很快一瓶水就喝完了。他头上的汗弄湿了头发,一滴汗水顺着脸上的褶皱,连带着融进许多小汗珠,一起落在了地上。“哎呀,渴死我了。”爸爸有气无力地说道。一旁的媽妈开玩笑:“你自己怎么不去买水?还要我们母女俩送,热死了!”“我哪走得开!”“这个麦子还要晒到什么时候?”“还早呢。”爸爸说完不管我们,又去翻一翻麦子。过了一会儿,爸爸又开始催促我们去买水了。
连续几日都是炎日当头,没有风的驰骋,日子感觉过得很慢。家里的风扇转个不停,算一算爸爸不在家都有些日子了。这些天家里的塑料水瓶也堆积了不少。
不知过了多久,麦子终于晒好了,爸爸也回来了,他终于离开了那个没有风扇、不能专心聊天、以地为床的地方了。然而,他更黑了。
直到今天,爸爸守麦子的画面在我的脑海里仍久久难以忘怀,爸爸那时坚守了那么久,在今后的学习中,我也要学习爸爸的“恒”,持之以恒!
【各有千秋】
“虚实相生,意犹未尽”是吴晨语同学习作的突出特色。文章紧紧围绕一个“恒”字,通过讲述作者亲眼目睹邻居爷爷写书法一事,将眼前书法作品中的“恒”字与“持之以恒”的真谛相结合,引出作者的成长,实现内心情感的转变。特别是爷爷的一番发人深省的话语,既点醒了作者,又升华了文章主题,起到画龙点睛的作用。
虞寿萍同学从父亲烈日下守麦子的过程中,体会到学习也需要持之以恒的道理。文中对炎热天气的描写堪称亮点,无论是运用拟人手法对小狗语言的想象,抑或是捕捉细节,对爸爸喝水时的动作等方面进行刻画,既突出了天气之炎热、守麦子之不易,又展现出爸爸持之以恒的精神,使结尾处的感悟顺理成章。