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人们越来越重视现代教育技术的应用，其地位也越来越突出。多媒体教学系统现在活跃于学校的课堂教学中，特别是随着课堂教学改革的深化，进一步加速了现代教学多媒体设备的建设和应用。为更好地完成现代课堂教学任务，利用现代科技成果构建一个新的教学系统——多媒体教学系统，是十分有必要的。而对于高职院校的学生来说，社会的需求更为多样化，这就加剧了学生对选修课程的愿望。可是由于高职院校这几年连续的扩张，造成选修、重修教学的师资力量得不到保障。构建一个多媒体网络教学系统，实现网上学习、讨论、网上辅导、网上作业与测试，可以很好地为高职院校解决这一问题。为更好地完成现代课堂教学任务，利用现代科技成果构建一个新的教学系统——多媒体教学系统也是十分有必要的。以计算机技术为核心的各种相关技术的迅猛发展为学校组建更符合教学要求的新教学系统--多媒体教学系统提供了强有力的物质保障。这个系统应由这几个方面所组成：
1.课堂教学基本环境。多媒体教学系统的教室部分是由教师多媒体PC、实物展台、投影机系统、扩音系统、VGA—AUDIO信号切换器、教师用于控制教学内容的部件、固定的设备机柜、可移动的讲桌、教鞭、无线麦克等部分组成。教师多媒体电脑主要用于快速处理教师授课所需的数字化信息，并输出信号到投影机系统和扩音系统以实现声像的再现展示给学生。它的硬件基本配置至少应满足以下要求：Pentium IV或兼容中央微处理器(CPU)；内存为128MB以上，推荐使用256MB以上；硬盘40GB以上，推荐使用60GB以上；主板应提供USB接口；PCI接口声卡；PCI接口VGA显卡，推荐使用AGP接口VGA显卡；16倍速以上光驱，推荐使用316X DVD；10 MHz以太网卡，推荐使用100 MHz以太网卡；VGA彩显，推荐使用17寸；键盘、鼠标，推荐使用无线键盘、鼠标等。它的软件系统的基本配置应为：Win2000及以上操作系统；officer2003办公软件，豪杰超级解霸，可在线升级杀毒软件，Winzip等文件解压缩工具，媒体文件播放工具等通用应用程序；教师各自专用的应用程序。实物展台主要用于将小型实物、已经制作好的幻灯片、没有或难以数字化的书面图片、文字等转为视频信号送往投影机。它应具有较高的图像解析度，足够的变焦范围，手动聚焦精确，较好的色彩还原能力，光源在工作区中的照度均匀、充足，方便操作等。投影机系统包括投影机和屏幕，主要用于将教师多媒体电脑、实物展台送来的信号还原为直观的视觉信号——文字、视频、图像、图片。这是课堂教学基本环境中的重要组成部分，几乎担负着所有视觉信号再现的重任。投影机在确定的环境中要有充足的照度，尽可能地克服环境亮度的干扰；它的灯泡使用寿命要长，散热效果要好，应便于除尘，图像的解析度要足够高、失真度要小，色彩还原能力要强，要有合适的输人信号接口类型等。扩音系统主要用于将教师多媒体PC、无线麦克送来的音频信号放大和还原为听觉信号。扩音系统的音效还原保真度要高，背景噪音要小，抑制啸叫的能力强，音频信号的动态范围要大等。VGA—AUDIO信号切换器用于切换教师多媒体电脑和移动多媒体电脑送来的视频、音频信号以适应特殊的需要，如外来讲课者需要用自己专用的移动多媒体电脑以满足其对特殊软环境的需要。遥控鼠标、键盘用于远距离控制教师多媒体电脑，避免将教师局限于一个小的空间内，满足教师在讲台上移动的需要，更好的利用教师的形体语言辅助教学和凝聚学生的注意力。遥控手写板、笔可以用来满足教师书写的需要。投影机遥控器主要用于控制投影机信号源，也就是教师多媒体信号和实物展台信号的切换。
2.课堂教学管理服务系统及其它资源共享系统。多媒体教学系统的课堂管理系统主要用于课堂教学软环境的更新、升级、备份。它是由教师多媒体电脑软环境更新、升级系统等组成。在升级或维护过程中，我们可以运用到克隆软件。比如用NortonGhost克隆软件做一个镜像，当需要时就可以非常容易地恢复到原始的安装状态。要实现这种操作，就要求在计算机采购时，注意机器的硬件配置，最好是一样的。同时，应注意教师机数据的备份，因为遇到硬盘损坏或系统崩溃造成数据丢失的可能性很大，所以需要经常对重要的文件进系统备份。课堂教学的服务系统主要有专用文件服务器、视频点播系统、WWW 服务、E—mail服务、BBS服务组成的服务器、防火墙、代理服务、域控制服务器等组成。专用文件服务器主要用于教师课件的上传、下载及教学资料的共享。教师可以通过自己的专用账号在该服务器上备份课堂教学的课件以满足课堂教学的冗余备份要求；另一方面，可将一些保留著作权的优秀教学资料、素材共享出来供教师们借鉴和使用以提高教学质量，并节省大量的人力资源。
3.系统的联结纽带。现代多媒体教学系统的各功能部分是通过一个高速宽带校园网来连通的。这个网的主干及到服务器的连接应为千兆带宽或万兆带宽，到各教师多媒体电脑的连接为百兆带宽，为保证校园网的速度，各连接节点应采用高性能的三层交换机或高性能的路由器，这些交换机必须满足组播技术的要求。至少，与课堂教学相关的局域网或称课堂教学相关子网应满足组播技术的各项要求，以满足课堂教学管理维护的需要。组播技术是TCP／IP传送方式的一种。组播是一种允许一个或多个发送者(组播源)发送单一的数据包到多个接收者的网络技术。组播源把数据包发送到特定组播组，而只有属于该组播组的地址才能接收到数据包。组播可以大大地节省网络带宽，因为无论有多少个目标地址，在整个网络的任何一条链路上只传送单一的数据包。组播组中的主机可以是在同一个物理网络，也可以来自不同的物理网络。要实现IP组播传输，则组播源和接收者以及两者之间的下层网络都必须支持组播。
4.系统的课堂教学应急保障体系及其它安全措施。一是冗余备份要素。比如空闲的多媒体教室，备份主机、硬盘、投影机、投影机灯泡，备用无线麦克、电池、鼠标、键盘、光驱、软驱等。二是备份应急措施。当课堂教学系统发生故障十分钟以内无法修复且有空闲教室，应更换教室；当多媒体电脑软环境出现故障时，可通过接入备用克隆硬盘予以解决；当主机硬件损坏时可更换备用主机；当投影机故障时可更换备用投影机或灯泡等等。
在通常情况下，教师多媒体电脑软环境出现故障的概率较高，通过对教师多媒体电脑稍做改造，利用备份好的克隆硬盘就能及时有效的排除软环境故障以供应急使用，待教室空闲时再恢复原电脑系统。其它硬件故障只能用相应的备份硬件来更换，必要时启用备用教室。多媒体教学系统其它部分的安全措施有：统一校园网的出人口，设立防火墙，及时通报网络病毒的最新动态并提供相应的防范措施，各重要服务设施要设专人管理，责任到人等等。
（作者单位：烟台职业学院）
1.课堂教学基本环境。多媒体教学系统的教室部分是由教师多媒体PC、实物展台、投影机系统、扩音系统、VGA—AUDIO信号切换器、教师用于控制教学内容的部件、固定的设备机柜、可移动的讲桌、教鞭、无线麦克等部分组成。教师多媒体电脑主要用于快速处理教师授课所需的数字化信息，并输出信号到投影机系统和扩音系统以实现声像的再现展示给学生。它的硬件基本配置至少应满足以下要求：Pentium IV或兼容中央微处理器(CPU)；内存为128MB以上，推荐使用256MB以上；硬盘40GB以上，推荐使用60GB以上；主板应提供USB接口；PCI接口声卡；PCI接口VGA显卡，推荐使用AGP接口VGA显卡；16倍速以上光驱，推荐使用316X DVD；10 MHz以太网卡，推荐使用100 MHz以太网卡；VGA彩显，推荐使用17寸；键盘、鼠标，推荐使用无线键盘、鼠标等。它的软件系统的基本配置应为：Win2000及以上操作系统；officer2003办公软件，豪杰超级解霸，可在线升级杀毒软件，Winzip等文件解压缩工具，媒体文件播放工具等通用应用程序；教师各自专用的应用程序。实物展台主要用于将小型实物、已经制作好的幻灯片、没有或难以数字化的书面图片、文字等转为视频信号送往投影机。它应具有较高的图像解析度，足够的变焦范围，手动聚焦精确，较好的色彩还原能力，光源在工作区中的照度均匀、充足，方便操作等。投影机系统包括投影机和屏幕，主要用于将教师多媒体电脑、实物展台送来的信号还原为直观的视觉信号——文字、视频、图像、图片。这是课堂教学基本环境中的重要组成部分，几乎担负着所有视觉信号再现的重任。投影机在确定的环境中要有充足的照度，尽可能地克服环境亮度的干扰；它的灯泡使用寿命要长，散热效果要好，应便于除尘，图像的解析度要足够高、失真度要小，色彩还原能力要强，要有合适的输人信号接口类型等。扩音系统主要用于将教师多媒体PC、无线麦克送来的音频信号放大和还原为听觉信号。扩音系统的音效还原保真度要高，背景噪音要小，抑制啸叫的能力强，音频信号的动态范围要大等。VGA—AUDIO信号切换器用于切换教师多媒体电脑和移动多媒体电脑送来的视频、音频信号以适应特殊的需要，如外来讲课者需要用自己专用的移动多媒体电脑以满足其对特殊软环境的需要。遥控鼠标、键盘用于远距离控制教师多媒体电脑，避免将教师局限于一个小的空间内，满足教师在讲台上移动的需要，更好的利用教师的形体语言辅助教学和凝聚学生的注意力。遥控手写板、笔可以用来满足教师书写的需要。投影机遥控器主要用于控制投影机信号源，也就是教师多媒体信号和实物展台信号的切换。
2.课堂教学管理服务系统及其它资源共享系统。多媒体教学系统的课堂管理系统主要用于课堂教学软环境的更新、升级、备份。它是由教师多媒体电脑软环境更新、升级系统等组成。在升级或维护过程中，我们可以运用到克隆软件。比如用NortonGhost克隆软件做一个镜像，当需要时就可以非常容易地恢复到原始的安装状态。要实现这种操作，就要求在计算机采购时，注意机器的硬件配置，最好是一样的。同时，应注意教师机数据的备份，因为遇到硬盘损坏或系统崩溃造成数据丢失的可能性很大，所以需要经常对重要的文件进系统备份。课堂教学的服务系统主要有专用文件服务器、视频点播系统、WWW 服务、E—mail服务、BBS服务组成的服务器、防火墙、代理服务、域控制服务器等组成。专用文件服务器主要用于教师课件的上传、下载及教学资料的共享。教师可以通过自己的专用账号在该服务器上备份课堂教学的课件以满足课堂教学的冗余备份要求；另一方面，可将一些保留著作权的优秀教学资料、素材共享出来供教师们借鉴和使用以提高教学质量，并节省大量的人力资源。
3.系统的联结纽带。现代多媒体教学系统的各功能部分是通过一个高速宽带校园网来连通的。这个网的主干及到服务器的连接应为千兆带宽或万兆带宽，到各教师多媒体电脑的连接为百兆带宽，为保证校园网的速度，各连接节点应采用高性能的三层交换机或高性能的路由器，这些交换机必须满足组播技术的要求。至少，与课堂教学相关的局域网或称课堂教学相关子网应满足组播技术的各项要求，以满足课堂教学管理维护的需要。组播技术是TCP／IP传送方式的一种。组播是一种允许一个或多个发送者(组播源)发送单一的数据包到多个接收者的网络技术。组播源把数据包发送到特定组播组，而只有属于该组播组的地址才能接收到数据包。组播可以大大地节省网络带宽，因为无论有多少个目标地址，在整个网络的任何一条链路上只传送单一的数据包。组播组中的主机可以是在同一个物理网络，也可以来自不同的物理网络。要实现IP组播传输，则组播源和接收者以及两者之间的下层网络都必须支持组播。
4.系统的课堂教学应急保障体系及其它安全措施。一是冗余备份要素。比如空闲的多媒体教室，备份主机、硬盘、投影机、投影机灯泡，备用无线麦克、电池、鼠标、键盘、光驱、软驱等。二是备份应急措施。当课堂教学系统发生故障十分钟以内无法修复且有空闲教室，应更换教室；当多媒体电脑软环境出现故障时，可通过接入备用克隆硬盘予以解决；当主机硬件损坏时可更换备用主机；当投影机故障时可更换备用投影机或灯泡等等。
在通常情况下，教师多媒体电脑软环境出现故障的概率较高，通过对教师多媒体电脑稍做改造，利用备份好的克隆硬盘就能及时有效的排除软环境故障以供应急使用，待教室空闲时再恢复原电脑系统。其它硬件故障只能用相应的备份硬件来更换，必要时启用备用教室。多媒体教学系统其它部分的安全措施有：统一校园网的出人口，设立防火墙，及时通报网络病毒的最新动态并提供相应的防范措施，各重要服务设施要设专人管理，责任到人等等。
（作者单位：烟台职业学院）