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由于日语和蒙语在很多方面有着相似之处,所以一直是蒙古族学生学习外语时的首选。但是民族预科班的蒙生学习日语的效果却并不十分理想。为了更好地提高蒙生的日语水平,有必要在蒙—汉—日"三语"背景下探讨教学方法的改革。
针对蒙古族民族预科生的日语教学方法研究
【摘 要】
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摘 要 由于日语和蒙语在很多方面有着相似之处，所以一直是蒙古族学生学习外语时的首选。但是民族预科班的蒙生学习日语的效果却并不十分理想。为了更好地提高蒙生的日语水平，有必要在蒙—汉—日“三语”背景下探讨教学方法的改革。 关键词 蒙古族民族预科生 日语 教学方法 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.049 Abstract B
【机 构】
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包头师范学院外国语学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2016年16期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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