【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》明确提出:教师不仅要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在教学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。下面我就针对我在
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《全日制义务教育数学课程标准》明确提出:教师不仅要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在教学活动中表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信。下面我就针对我在数学教学中的点点感受,谈谈我是如何来提高学生学习数学的兴趣的。
The full-time compulsory education mathematics curriculum standard clearly states that teachers should not only pay attention to the level of students’ mathematics learning, but also pay attention to the emotions and attitudes they show in teaching activities and help students to recognize themselves and build their self-confidence. Here I am for my little experience in mathematics teaching, talk about how I can improve students’ interest in learning mathematics.
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