【摘 要】
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在小学数学教学中,为了使合作教学法能够更加契合于课堂教学框架,教师应该以具体问题具体分析作为方法,做好对合作教学法的创新活动,以此推动合作教学法在课堂教学中的切实地
【机 构】
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河北省石家庄高新区东仰陵学校,河北 石家庄 050000
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在小学数学教学中,为了使合作教学法能够更加契合于课堂教学框架,教师应该以具体问题具体分析作为方法,做好对合作教学法的创新活动,以此推动合作教学法在课堂教学中的切实地落实.
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