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在我们的教学中经常会有这样的事情发生,不论大考、小考总有老师一个劲地抱怨:一模一样的题目讲了多少次、练了多少遍,为何在考试中出现时仍然做不出来。下面我们用建构主义理论对这一现象作一简单分析。
建构主义理论在数学教学中的应用
【摘 要】
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在我们的教学中经常会有这样的事情发生,不论大考、小考总有老师一个劲地抱怨:一模一样的题目讲了多少次、练了多少遍,为何在考试中出现时仍然做不出来。下面我们用建构主义
【机 构】
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赤城县第一中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年5期
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