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不同的学科特点与课程标准,决定了各学科的侧重点会有不同,但都存在与审美息息相关的教学资源.在美术学科中开展跨学科教学,是以美育为支撑,通过不同学科间有逻辑和自然联系的内容进行合理的组织与融合,促进不同学科间内容的拓展与延伸,让学生学会综合的解决问题,实现对学生综合能力的培养.
跨学科教学在初中美术课堂的应用探究
【摘 要】
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不同的学科特点与课程标准,决定了各学科的侧重点会有不同,但都存在与审美息息相关的教学资源.在美术学科中开展跨学科教学,是以美育为支撑,通过不同学科间有逻辑和自然联系的内容进行合理的组织与融合,促进不同学科间内容的拓展与延伸,让学生学会综合的解决问题,实现对学生综合能力的培养.
【机 构】
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深圳市光明区公明中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2022年3期
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