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本文研究的是疫情时期"停课不停学",学生居家学习,教师利用网络平台进行线上教学的学习形式。探索高中数学教学中,教师的统一教学和学生的个性化学习发生交织的尝试和探索,以教学方法、手段的变化和学习的体验、效果为基准,探索线上教学中教与学两个方面的变革情况。
论疫情期间高中数学线上教学中的教与学变革
【摘 要】
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本文研究的是疫情时期"停课不停学",学生居家学习,教师利用网络平台进行线上教学的学习形式。探索高中数学教学中,教师的统一教学和学生的个性化学习发生交织的尝试和探索,以
【机 构】
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山东省临沭县实验中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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山东省教育科学规划课题“疫情与教育”专项课题“疫情期高中数学教师线上教育教与学的变革”的研究成果
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