【摘 要】
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进入21世纪以来,中国高校开始新一轮的学分制改革。学分制的管理模式打破了以往的学生管理体系,出现了学生班级的消失或功能弱化。为适应这种新模式的发展,各高校的学生管理
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进入21世纪以来,中国高校开始新一轮的学分制改革。学分制的管理模式打破了以往的学生管理体系,出现了学生班级的消失或功能弱化。为适应这种新模式的发展,各高校的学生管理也采取了各种相应的改革措施。主要有取消班级的导师负责制和保留班级的辅导员负责制。但这两种制度由于学生转专业、休复学等情况的流动性,对学生的奖惩和综合测评无法正确实施,影响学生管理的最终目的达成。采用新的数据库体系,建立学生综合电子档案,是目前完善学分制的有效方法。
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