【摘 要】
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写作是语言输出技能的一个重要方面,是衡量英语综合应用能力的重要指标.然而,很多初中学生,尤其是初一学生害怕写作.那么,教师应该如何帮助学生克服这一畏难情绪,让学生学会
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写作是语言输出技能的一个重要方面,是衡量英语综合应用能力的重要指标.然而,很多初中学生,尤其是初一学生害怕写作.那么,教师应该如何帮助学生克服这一畏难情绪,让学生学会写作呢?笔者认为,教师要善于给学生搭建“支架”,精心设计写作课堂教学环节,引领学生层层深入,循序渐进,创设真实有效的问题情境,激发学生写作的动机,掌握写作的技巧,促使他们最终爱上写作.
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