【摘 要】
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情境教学法作为一种教学手段,可以为学生创设特定的教学情境,有效激发学生学习兴趣,不断提升初中信息技术教学质量.教师在应用情境教学法时应贯穿课堂始终、关注学科特点、联
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情境教学法作为一种教学手段,可以为学生创设特定的教学情境,有效激发学生学习兴趣,不断提升初中信息技术教学质量.教师在应用情境教学法时应贯穿课堂始终、关注学科特点、联系日常生活、坚持多元开放,通过创设问题情境以营造探究氛围、创设游戏情境以激发学习兴趣、创设故事情境以丰富情感体验、创设任务情境以鼓励实践探究、创设生活情境以提升信息素养.
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