健康教育与个性化护理在肾结石伴肾积水患者中的应用效果

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目的:探讨健康教育与个性化护理在肾结石伴肾积水患者中的应用效果.方法:选取我院在2018年12月-2019年12月收治的60例肾结石伴肾积水患者作为观察对象,按照护理方式的不同进行分组,对照组30例患者采用常规护理模式,观察组30例患者采用健康教育与个性化护理模式,对比两组患者护理后的临床效果和健康教育效果.结果:观察组患者经护理后的临床总有效率明显高于对照组,观察组患者对疾病知晓情况、对管理和服务效果以及护理满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05).结论:对于肾结石伴肾积水的患者来说,使用健康教育与个性化护理模式效果突出,提高了临床护理效果,增强了患者对疾病的认知和对护理工作的认同,值得在临床上推广应用.
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