【摘 要】
：
兵团具有鲜明的经济社会管理体制方面的基本特征：没有完整的地区国民经济体系，没有完整的政府职能和经济调控手段，没有必要的资源掌控权和明确的法律地位，缺少行政执法权等。因此
论文部分内容阅读
兵团具有鲜明的经济社会管理体制方面的基本特征：没有完整的地区国民经济体系，没有完整的政府职能和经济调控手段，没有必要的资源掌控权和明确的法律地位，缺少行政执法权等。因此，实现兵团经济社会跨越式发展，要追求经济效益最大化基础上的总量扩大和结构优化；要完善具有兵团特色的城镇化发展目标；要通过发挥兵团产业优势、形成产业集群实现新型工业化；农业现代化不但要关注生产领域而且还要重视加工领域；要追求经济融合和文化融合来实现兵地融合；要引进和培育产业关联度高的龙头企业；终结以师团为区域发展单元的格局，实现经济要素的跨区
其他文献
合作学习（Cooperative Learning）是20世纪60年代末70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。由于它在改善课堂心理气氛，大面积提高学生的学业成绩，促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著，很快就受到世界各国的普遍关注，并成为一种主流教学理论和教学策略。作为一种有效的教学组织形式和学习方式，合作学习被誉为是“近十几年来最重要和最
哈萨克族毡绣与布绣是哈萨克族的原生态手工刺绣技艺。结合哈萨克族毡绣与布绣的具体图案与文化背景,介绍了哈萨克族毡绣与布绣的主要纹样类型,并分析了哈萨克族毡绣与布绣的
根据教育均衡发展的阶段理论，教育的均衡发展要经过四个阶段：第一个阶段为低水平均衡阶段，也就是普及义务教育阶段。第二个阶段为初级均衡阶段，推进教育体制改革创新，追求教育过程和教育条件的均等。第三个阶段为高级均衡阶段。深化学校教育改革，加强学校教育内部建设，追求教育质量的均等。第四个阶段为高水平均衡阶段。石家庄市在2007年度，小学入学率、巩固率都已达到了99.9％；初中入学率达到99％，巩固率达到9
生态环境教育已成为21世纪我国基础教育的热点之一，其根本宗旨是使学生树立爱护环境的态度及可持续发展的思想，积极推进我国生态文明建设。学生是祖国的未来、民族的希望，学生时期是生态环境道德形成的重要时期，因此加强对学生的生态环境教育是我国现代化建设的客观需要，也是新世纪公民道德建设的要求。探究加强对学生进行生态环境教育的策略，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的重要课题。 一、加强环境公德教育
倡导课程资源的拓展是新课程改革的重要内容，课程资源成为制约新课程实施的重要因素。初中思想品德课和高中思想政治课（以下简称思想政治课）是中学德育的主渠道。如何开发和利用
和谐的劳动关系是建设和谐兵团的重要基础。现阶段兵团团场劳动关系中出现许多问题亟待解决。要加强团场职工队伍建设，规范团场劳动关系。
学校发展计划（School Development Planning），在国外称为SDP。20世纪90年代末，学校发展计划首次通过中英之间的“发展性督导评价项目”引入上海，而后在英国资助的“中英甘肃基础教育项目”中广泛实验和推广。SDP管理理念和技术引进我国后，国内的学者对SDP的理论与实践方面的探讨从未停止，并取得了许多成果。但是，从目前相关的方面来看，主要是集中于分析SDP的实践过程中的相关经
针对农八师石河子市中小企业发展存在的问题,应该完善政策环境,进一步完善非公有制企业发展基金制度,加快推进非公有制企业的行业准入制度建设;多方联动解决融资问题;积极推
农业产业化是兵团实现农业现代化的现实途径。本文以一二一团农业产业化发展为例，对垦区农业产业化实践进行理性分析，并就促进垦区农业产业化经营提出了对策。
教学领导（ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ）是将现代领导理念引进教学领域而产生的新的教学研究课题。校长教学领导概念的提出，可以追溯到1966年美国《柯尔曼（Ｃｏｌｅｍａｎ）报告》。该报告根据4００0多所学校645００0名学生的相关资料，分析了当时美国教育机会均等的情况，不仅使学生的成就和表现逐渐受到教育者的重视，也促使许多学者进行了一系列关于有效学校的研究，发展成为“有效学校运动”