【摘 要】
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《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.而有效的数学学习活动应该是具体的、贴近生活实际的.
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《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.而有效的数学学习活动应该是具体的、贴近生活实际的.教学中,教师要借助课堂这个思维运动场,不着痕迹地在数学活动中引导学生理解知识,促进学生的智慧、情感、人格、教养等生命品质全面发展.下面我结合“正负数一”的几个教学片段,谈谈如何做到以生为本、让学生感受数学教学之美的.
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