【摘 要】
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培养各方面全面发展，综合素质良好的人才是教育的最终目标。语文是人们用于交际的重要工具。“提高学生的语文素养”是高中语文新课标的根本目标。“培养学生的听说读写能力”
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培养各方面全面发展，综合素质良好的人才是教育的最终目标。语文是人们用于交际的重要工具。“提高学生的语文素养”是高中语文新课标的根本目标。“培养学生的听说读写能力”高中语文课程教学的根本目标和重要任务。特别是具备实际生活、工作中所需的文字写作能力。教学实践表明，脱离实际、为应试而开展教学的问题依然存在，在这样的教学模式中，语文学习变得枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。为此，高中语文写作教学应该与生活紧密联系，教师要有意识地引导学生结合生活锻炼写作能力，通过观察生活，积累丰富的写作素材，寻找新的写作思路
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