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PBL作为一种新型的教学模式已被广泛应用于医学教学的各个领域,教育信息化使空间教学成为高职高专广受推广的教学平台。本文就基于空间的PBL教学法在高专口腔专业“牙体牙髓病”教学中的应用的必要性以及其教学过程中存在的问题进行了简要分析,并且就此提出了具体的强化措施,希望对加强我国高专口腔专业“牙体牙髓病”的教学能够有所帮助。