大学生专业决策自我效能问卷修订

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目的:探讨大学生专业决策自我效能的结构,形成“大学生专业决策自我效能问卷”。方法:经文献分析、开放式问卷调查,对彭永新和龙立荣(2001)编制的“大学生职业决策自我效能量表”进行了修订,形成了“大学生专业决策自我效能问卷”。结果:问卷由22个项目组成,包括5个维度。验证性因素分析(x~2/df=2.946,NFI=0.978,IFI=0.985,CFI=0.985,RMSEA=0.08)和信度分析(各因素口系数均大于0.8)结果显示,问卷具有较好的效度和信度。
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