【摘 要】
：
该文在研究粒计算理论的基础上,提出了一种基于粒计算的增量式知识获取方法。该方法通过建立决策信息系统原始的知识粒树,对新增数据,在原始知识粒树中查找相匹配的知识粒,并
【机 构】
：
重庆邮电大学数理学院,重庆邮电大学计算机科学与技术研究所
【基金项目】
：
重庆邮电大学博士启动基金(A2010-06);国家自然科学基金(60573068)资助课题
论文部分内容阅读
该文在研究粒计算理论的基础上,提出了一种基于粒计算的增量式知识获取方法。该方法通过建立决策信息系统原始的知识粒树,对新增数据,在原始知识粒树中查找相匹配的知识粒,并依据决策值更新知识粒树,实现快速高效地处理动态信息系统。算法分析及实验对比结果表明,该方法在动态信息系统知识获取方面优于RGAGC和ID4方法。
其他文献
<正> 教材是高等学校从事教学活动的基本工具和重要手段,是学校传授知识、培养人才的主要依据。教材建设是高等学校三大建设(教材、实验室师资队伍)之一,所以,它是高等学校教
近几年来，国内警察公共关系异军突起方兴未艾，在理论和实践方面都做了有益的探索和尝试，特别是在全国各公安机关开展的形式多样的公关活动，为推动警察形象建设，增强警察公关意识，提
在江苏省溧阳市的天目湖水库,人们会经常看到买鱼的史黎青。以前,史黎青在餐厅做服务员,然而,她在人们司空见惯的“砂锅鱼头”里发现了一个商机,把这道有着三十年多年历史的
本文从我国大学生信用体系的现状、重要性和建立大学生信用体系的内容、方法进行了探讨,并对如何构建我国大学生信用档案提出了几点建议。
近来,在毫米波通信及卫星通信地面站中,人们广泛地采用半圆波导、椭圆波导、半椭圆波导,但对这些波导,现有的研究结果还不够深入。本文对半圆波导的传输效率进行了探讨,指出
<正>一个企业的采购方式要基本满足三种情形的需要——有应对一般情况的常规方式;有应对紧急情况的快捷方式;有用于低值和简单采购的简易方式,并且这三种方式能够根据实际需
一、建构主义理论建构主义学习理论认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得
以安钢150 t转炉炼钢数据为计算依据,进行了物料平衡和热平衡计算,并建立了计算模型。方案优化后,对其物料及热平衡进行了多次循环测算,从而得到合理的炉料结构配比,热平衡钢
浅析企业资源计划(ERP)课程的教学现状及出现的问题,结合ERP的实践经验从教学方法,教师队伍,教学内容及教学实践四个方面对ERP课程进行初步教学改革探索,提高ERP课程教学效果
经济的不断发展,有效的推动了我国经济市场的改革,导致我国企业间的竞争越来越激烈,企业只有不断对自身的资源进行合理利用,提高自身的经济效益才能推动企业稳步发展。固定资