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<正>诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象,准确、鲜明、生动地反映思想内容,使学生获得语文课本中的诸多信息、知识,达到美的享受。
小学语文诵读教学艺术初探
【摘 要】
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<正>诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的
【机 构】
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广西桂平市寻旺南津中心小学,广西桂平市大湾镇硬塘小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年21期
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