一校一案,多渠道确保线上教学顺利进行

来源 :江苏科技报·E教中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbhjyh12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  长春市朝阳区教育局要求线上教学要遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,指导帮助学生选择适宜的学习资源,限时限量合理安排學习,促进学生身心健康、全面发展,确保平稳渡过疫情期。                                 详见D2
  2019年吉林省“一师一优课、一课一名师”
  活动评选结果揭晓
  本报讯 近日,吉林省教育厅下发了《关于公布2019年吉林省“一师一优课、一课一名师”活动评选结果的通知》(吉教基〔2020〕20号),公布了2019年吉林省“一师一优课、一课一名师”评选结果。评选结果是在各县(区)、市(州)逐级推荐基础上,省教育厅组织学科专家组对各市(州)推荐的“市级优课”认真评选后产生的。本次共评选出“省级优课”716节(朝鲜语104节、蒙古语14节),其中,长春市九台区南山小学教师彭秀清的小学语文《题西林壁》等598节课程获得吉林省省级优课,延吉市第五中学教师徐蔡花的朝鲜语文《萝卜干的味道》等104节课程获得吉林省朝鲜族省级优课,白城市镇赉县莫莫格蒙古族乡学校教师杜吉雅的蒙古语文《认识字母》等14节课程获得吉林省蒙古族省级优课。长春市教育局等12个市州教育局获得优秀组织奖,吉林市教育信息中心史文东等91位区域管理员获得“优秀管理员”称号。
  据了解,“一师一优课、一课一名师”活动是为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,按照《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》精神,根据教育部2014年教育信息化工作部署开展的活动,旨在充分发挥学校、教师的主体作用,推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用,在应用中逐步汇聚形成系统的优质个性化数字教育资源。活动由中央电化教育馆具体实施。2019年,吉林省推荐至教育部参加国家级评优的课程,有271节获“部级优课”表彰。(屠洪波)
  图们市开展家庭教育讲师团进校园活动
  本报讯 为指导新生快速融入小学的学习生活,加强家庭教育与学校教育的有机结合,切实提升家长的家庭教育素养,促进学生的健康成长,日前,图们市教育局开展了家庭教育讲师团进校园活动。
  此次讲座场地安排在红军小学,图们市家庭教育讲师团成员、红军小学副校长凌敏为新生家长们进行了讲座,她从“良好习惯的重要性”和“如何培养孩子的好习惯”两方面进行了讲解。凌敏结合生动的故事、鲜活的事例告诉家长:不良的习惯和错误的家庭教育会耽误孩子的一生。同时,她引导家长们正确了解和把握一年级孩子的生理特点和心理特征,用科学规范的方法培养孩子良好的习惯。
  本次活动拉近了学校与家长间的距离,融洽了教师与家长们的关系,帮助一年级孩子的家长们正确认识了幼升小阶段孩子们的心理特征,学会了科学的教育方法。
  (图们市教育信息中心)
其他文献
新冠肺炎疫情期间,各地、各校纷纷开展了各种形式的在线教学活动,多方参与、多种形式的互联网教育成为疫情期间教育的支柱。互联网教育的普及,使教育的服务空间发生了根本性变革,师生的社会性交互从实体空间转移到虚拟空间,教师的知识权威逐渐被打破;教育服务的来源也不再局限于学校或区域内部,海量学习资源和教育服务来源于校外,并向所有教师和学生开放;提供教育服务的主体也不再只是一线教师,而是来源于大规模的社会群体
期刊
本報讯 日前,第二届湖南省机器人与人工智能后备人才培养论坛在长沙举行,100余名人工智能行业专家参加论坛。本次活动由湖南科技活动周组委会主办,湖南省科学技术信息研究所、湖南省机器人科技教育学会、长沙智能机器人研究院承办。  中南大学自动控制工程系教授蔡自兴指出,人工智能逐渐成为世界各国掌握国际科技竞争主导权的核心竞争力,中国也在不断出台新政策与发展规划,积极布局人工智能。他表示,随着人工智能的发展
期刊
小学体育是促使学生全面发展的必修课。但许多小学生的体育锻炼意识并不强,觉得体育相对其他科目不是那么重要。在这一背景下,我对小学体育教学中的德育渗透进行了相关研究。   一、德育与小学体育教学的结合点   小学阶段,体育与德育关系密切,思想品德教育作为学生的必修课,全方位融入学生的生活。在体育课中,学生除了锻炼身体,也会受到教学过程中德育的影响,因此,在小学体育教学中融入德育可以达到较好的效果。
期刊
譯题:联合国教科文组织开放教育资源建议书指导下的疫情期间开放教育实践指南(二)  Published by UNESCO IITE, UNESCO INRULED, SLIBNU 联合国教科文组织教育信息技术研究所,联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心,北京师范大学智慧学习研究院  2.Applying open educational Practices  2.1 Open educati
期刊
郴州市汝城县位于湖南省东南边陲,地处湘、粤、赣三省交界处,素有“鸡鸣三省、水注三江”之称。汝城县是国家级重点扶贫县,是“半条被子”红色故事的发生地,是湖南省“不忘初心、牢记使命”主题教育的开启地。汝城县辖14个乡镇,148所中小学校(含乡镇教学点107个)。  近年来,为全面推动网络联校建设与应用,汝城县坚持以助力立德树人、促进教育均衡为目标,以管用、够用、常用为标准,推进网络联校工作。通过网络联
期刊
张小珍 江苏省南京市古平岗小学教师,南京大学计算机科学与技术本科,学士学位。南京市师德先进个人,曾获鼓楼区“能手教师”“新秀教师”称号,南京市鼓楼区信息技术学科带头人,i3DOne青少年三维创意社区优秀“创客导师”,全国OMMC线上创客马拉松“优秀科技辅导员”,参与鼓楼E学校在线课堂网络公开课录课,多次获“南京市网络文明夏令营优秀辅导员”称号,多篇论文获奖与发表,多次赛课获奖。辅导学生参赛多次获奖
期刊
近年来,白山市星泰外国语学校积极探索科学的、行之有效的家校共育模式,使家校形成合力,最终促进学生在品德、学业以及身心各方面获得良好发展。   為促进学校教育教学发展,提高家庭教育质量,星泰外国语学校把家校共育工作纳入学校工作计划之中,积极参与全国“家校(园)共育”数字化项目,邀请项目办指导教师来校指导工作,并按时转发项目平台的直播讲座通知,使家庭教育更好地辅助学校教育教学质量的提升。   学校把家
期刊
2020年上学期的开局,是前所未有的“线上教学”。“工欲善其事,必先利其器”,长沙市岳麓区博才金鹰小学积极响应教育部“停课不停学”精神,紧抓疫情时期的教师研训工作。全体教师开始了云端教研互助学习的日子,教师们隔空切磋,提升技能,充分利用互联网的优势,完成了往常三个多月才能筹备完的教育教学工作计划。   一、统筹规划,重质量提升   疫情期間,针对教学教研安排,学校经常召开教学质量提升研讨会。为
期刊
长春市朝阳区教育局按照教育部和省市教育部门“停课不停学”的要求,指导各中小学结合学校实际情况,建立健全延期开学工作体系,合理安排线上教学,做到“一校一案”。   朝阳区教育局要求线上教学要遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合,注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育,指导帮助学生选择适宜的学习资源,限时限量合理安排学习,促进学生身心健康、全面发展,确保学生平
期刊
受新型冠状病毒影响,延期开学期间,敦化市教育局多措并举搭建线上教学平台,以“健康、快乐、自信”为主题,以减轻师生、家长负担,保护学生视力为总体要求,创新工作方法,保障线上教学工作有效开展。  加强领导,确定方向   敦化市教育局成立了敦化市中小学校(幼儿园)延期开学教育教学工作领导小组,制订了《敦化市2020年春季学期延期开学期间中小学(幼儿园)教育教学工作方案》,统筹整合优质教育教学资源,实现
期刊