【摘 要】
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传统教学把“教书”与“育人”分开,忽视了在教学过程中对学生情感和意志等心理品质的培养。因此,不仅质量不高,而且大大地削弱了教学过程的教育作用,长期使课堂教学处在事倍
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传统教学把“教书”与“育人”分开,忽视了在教学过程中对学生情感和意志等心理品质的培养。因此,不仅质量不高,而且大大地削弱了教学过程的教育作用,长期使课堂教学处在事倍功半的状态。因而,培养学生健康的情感品质,逐步提高他们有效地控制自己情感的能力,进而形成良好的意志品格,就成了我们当前教学改革的重要内容和基本要求。
Traditional teaching separates “teaching ” from “educating people ”, ignoring the cultivation of psychological quality such as emotion and will in the process of teaching. Therefore, not only the quality is not high, but also greatly weakened the educational role of the teaching process, making the classroom teaching more effective in the long run. Therefore, to cultivate the healthy emotional quality of students and gradually improve their ability to effectively control their emotions, and then to form a good will and character, has become an important content and basic requirement of our current teaching reform.
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