论文部分内容阅读
谈话法在地理教学中的运用兰炼一中何卫红一、运用谈话法，以提高学生求知积极性地理是一门综合性很强的边缘学科，内容涉及到数学、物理学、化学、生物学和天文学等学科，且现行教材越来越重视阐述人地关系这一主题，增强了它的趣味性和实用性。教师抓住这一特点，运用谈...
谈话法在地理教学中的运用
【摘 要】
：
谈话法在地理教学中的运用兰炼一中何卫红一、运用谈话法，以提高学生求知积极性地理是一门综合性很强的边缘学科，内容涉及到数学、物理学、化学、生物学和天文学等学科，且现行教
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
1996年12期
其他文献
在磷酸介质中,钒酸铵与盐酸氯丙嗪反应生成红色氧化产物,其最大吸收波长为524nm;据此建立了测定盐酸氯丙嗪含量的钒酸铵氧化-分光光度法,并将其用于直接测定药物制剂中的盐酸
目的本文介绍2批共13例危重烧伤病人,伤后3～4天经长途转运至我科的早期救治体会.方法 2001年6月27日和2002年6月9日先后收治两批13例伤后3～4天经长途转运入院的烧伤患者,男性4
目的建立测定伏立诺他含量及有关物质的高效液相色谱法。方法采用Luna-C18色谱柱（250mm×4．6mm，5μm）；流动相为乙腈-0．1％磷酸溶液（27：73及40：60）；流速为1．0ml／min；检测波长为24nm；进样量
本文对２０例原发不育症的睾丸进行超微结构及甲苯胺蓝组化研究，结果认为，不育症的睾丸曲细精管界膜中均有较多肥大细胞，它们对界膜可能是一种刺激性的损伤因素，而导致界膜增生变厚。
目的为了解本院药品不良反应（ADR）的发生特点,为临床提供参考依据,促进临床合理用药。方法对本院2009～2010年收集的177例药品不良反应报告,分别从患者性别、年龄、所用药品种类
采用HNO3/HClO4（体积比10∶1）消解冶金废水样品,经6mol.L-1 HCl溶液酸化后,加入碘化钾（3%）、抗坏血酸（1%）及硫脲（1%）混合溶液进行还原,用氢化物-原子吸收光谱法（HG-AAS）测定了样品中的A
目的探讨脑创伤后细胞外信号调节激酶1/2（ERK1/2）信号调控神经细胞凋亡的分子机制及依达拉奉（Edaravone）的治疗作用。方法SD大鼠随机分为对照组、脑创伤组、U0126干预组、Edaravo
本文结合新医改的形势和要求,分析我国医疗机构临床用药现状,即不合理用药及其管理方面存在的诸多机制问题。从药品供应、使用和监管三个关键环节入手,注重与国家基本药物制
采用荧光光谱法和紫外光谱法研究了Zn2+离子对槲皮素(Qct)和牛血清白蛋白(BSA)在pH=7.4的Tris-HCl缓冲溶液中相互作用的影响;根据荧光猝灭双倒数图计算了Qct和BSA之间的结合
目的探讨腺苷蛋氨酸（S-adenosyl-L-methionine,SAMe）对尿苷二磷酸葡萄糖醛酸转移酶（Uridine Diphosphate Glucuronsyltrans-ferase,UGT）表达的调节作用。方法体外培养L02细胞加入