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18世纪启蒙思想家卢梭曾经说过：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西．”著名教育家夸美纽斯也指出，课堂应当是“快乐的场所”．那么，教师怎样才能给严肃而沉闷的政治课堂增添乐趣，给学生提供一个轻松的学习环境呢？在教学实践中，根据所教学生的现状，结合学科的特点，谈谈自己的一些认识．
提高初中政治课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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18世纪启蒙思想家卢梭曾经说过：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西．”著名教育家夸美纽斯也指出，课堂应当是“快乐的场所”．那么，教师怎样才能给严肃而沉闷的政治课堂增添乐趣
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区黄珏学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2012年12期
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