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农村小学教师适应社会和教育形势的变革,追求自我教学风格的成长,应当自觉树立爱岗敬业、培育新理念、规范教学流程、加强团队协作等精神品质。
农村小学青年教师成长的“四个自觉”
【摘 要】
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农村小学教师适应社会和教育形势的变革,追求自我教学风格的成长,应当自觉树立爱岗敬业、培育新理念、规范教学流程、加强团队协作等精神品质。
【机 构】
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芜湖市湾沚百花小学
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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