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语文新课标指出：语文学科的性质是工具性和人文性的统一，而工具性又是语文学科的本质属性。因此，加强语言文字的训练是对语文学科本质属性的回归。正所谓“从语言出发，再回到语言”（吕叔湘）。阅读教学是小学语文教学的基本环节，更是小学语文教学的重要组成部分，是形成学生语文能力的重要基础。
从语言出发，再回到语言——浅议小学语文阅读教学策略
【摘 要】
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语文新课标指出：语文学科的性质是工具性和人文性的统一，而工具性又是语文学科的本质属性。因此，加强语言文字的训练是对语文学科本质属性的回归。正所谓“从语言出发，再回到语言
【机 构】
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南通市开发区实验小学教育集团，江苏 南通 226000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年21期
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